新闻(西安报业全媒体记者任娜)于1月7日下午，记者从省教育厅获悉，我省学前教育深化改革规范发展实施意见。具体到2020年，全省幼儿园3年毛入园率超过90%，普遍幼儿园垄断率(公营园和普遍民办园在园幼儿所占比例)超过80%，公营园和公营园在园幼儿所占比例应超过总数的50%。实行教师资格管理制度和定期注册制度。到2020年，分层培训幼儿园园长、教师达到10万人以上，实行意见目标具体，我省完善普惠性幼儿园生平均公共经费补助金标准的成本负担机制，完善动态调整机制的一些民办园区过度利益问题有效解决到2020年，幼儿园园长儿园园长和教师不少于10万人。
以本专业为主体的幼儿园教师培训体系基本构成。学前教育质量评估监测体系基本建立。到2035年，全面推广幼儿园三年教学，构成完善的学前教学管理体制、办公园体制和政策保障体系。
反对街道、村庄集团、实力雄厚的国有企业事业单位，特别是低校办公园建设以普及资源为主体的办公系统，希望大力恢复部分地方民办园收费过低的现象。以县为单位将普惠性幼儿园建设计划划划入城乡公共管理和公共服务设施统一计划。
充分发挥办公园健基本、鸣声下划线、引导方向、收费要渠道。公园资源严重不足的城镇地区，通过新建、扩建等方式追加公园。反对街道、村庄集团、有实力的国有企业事业单位，特别是在普通高等学校举办公营园，在为本公司员工的孩子入园方便的同时，也希望为社会提供普遍的服务。
设施幼儿园和首期建设的居民住宅区实时规划、设计、建设等，大力支持民办园获得普遍服务，规范营利民办园的发展。2020年，各级政府进一步完善普惠民办园确认标准、补助金标准、补助金方式和扶持政策，大幅确认普惠民办园，批准，以普惠学位数量和园区质量为奖励补助和反对的重要依据。对城镇园区设施幼儿园开展特别管理，对设施幼儿园规划、土地转让、园区设计建设、竣工检查、接管、办公园等环节进行监督管理。
各级政府将设施幼儿园划入公共管理和公共服务设施建设计划，保证设施幼儿园和首期建设的居民住宅区实时计划、实时设计、实时建设、实时竣工检查、实时交付使用。城镇小区设施幼儿园由当地政府统一安排，办公室或委托普通民办园，不得报告营利性幼儿园。办公园公园的，市、县(区)政府和有关部门必须按照有关规定配备教职员，实施省定生平均公共经费财政资金基准、事业单位法人登记等工作。委托普惠性民办园的，要加强普惠性质和质量的动态监督，对不合格的普惠性民办园限期调查，不能调查的，由当地政府新委托成为普惠性民办园。
不允许有编不补和多年代课教师。我省拒绝各地优先确保学前教育的发展，专门考虑活动事业成为库存，优化构造，尽快完成公园教职员的认定工作，配备教师、保育员、卫生保健、保安等人员。提高公办园教职工补充能力，不得编辑不补充和多年代课教师使用。
民办园按照国家标准配备教职工。实行教师资格管理制度和定期注册制度。严格执行幼儿园园长和教师专业标准，完善教师公开发布录用制度，实施幼儿园教师执照。
建立健全教师个人信用档案，建立教师解散机制。违反职业行为规范，影响危险的一生不能教。民办园参考公办园教师工资收入水平，合理确认工资收入，实施公办园教师工资待遇确保政策，保证公办园教师工资及时全额分发，同工同酬。
民办园参考公办园教师工资收入水平，合理确认工资收入。不断扩大本专业水平的学前教育专业学生培养规模和学前教育专业公费师范生招生规模，反对和希望师范大学和开设学前教育专业的大学成立，成立学前教育专业，大力培养5年制专业学历的幼儿园教师，反对中等职业学校专业重点培养教育实施幼儿园园长、教师定期训练和全员轮流训练制度，重点加强师德师风全员训练、非学前教育专业教师全员补偿训练和未成年人维护法律训练等。执行优秀园长领航计划和三秦名师领导计划。
完善省、市、县三级培训网络。建立高校与省级模板幼儿园合作同步培训共同体。我省严格管理幼儿园管理制度，继续实行先证后照制度，县级公共卫生健康，教育部门应依法开展预审。
教育部门应加强幼儿园教职工资质和配置、收费不道德、安全防水、卫生保健、教育质量、经费、财务管理等动态监督，完善年检制度。建立健全幼儿园安全责任制、责任追究制和安全警报机制，实施幼儿园安全保护国家和监督责任，建立只有复盖面积的幼儿园安全风险预防管理体系。营利性民办园不享受普惠性幼儿园财政补助金，我省实行民办园分类管理。
2020年，现有民办园区根据举办人申请人，限期归口开展非营利性民办园区或营利性民办园区分类登记。营利性民办园不享受普惠性幼儿园财政补贴。极力阻止过度利益不道德。
分类管理向警察幼儿园进行。县级政府负责清洁警察园。
增加调查扶植力，超过基本标准的，发放学校许可证。调查后仍接近安全卫生等事务所基本拒绝的，应尽量不进行调查，适当分流转移到幼儿身上。到2020年底，以县为单位完成了警察园的管理。
积极开展小学化专业管理，避免幼儿园小学化偏向，我省加强幼儿园游戏教具和幼儿图书的指导，在全省积极开展优质游戏活动资源和优秀图画书的选拔。反对带领幼儿园大大提高办公条件，为幼儿获得安全性、非常丰富、适当的教育环境。
随后实行学前教学质量提升计划，坚决以游戏为基本活动，认同幼儿个体差异。前进幼儿园课程改革，打造50个课程模板基地。积极开展小学化专业管理，避免幼儿园小学化偏差。
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