3月6日，以教育AI未来为主题的2019贝尔科教AIQ系列产品发布会在深圳隆重举行。会议上，贝尔科教发表了独创理论AIQ的同时，贝尔科教基于AIQ理论自律开发的贝尔编程、Mabot球形教育机器人、BeBO智能教室整体解决方案等产品也被月入选。AIQ理论明确提出，应对人工智能时代的AIQ理论是本次贝尔科学教育发表会的重要方法之一。AIQ，即人工智能合作、竞争的能力指数，包括创造力、自学力、交流力和数据力，是人工智能时代取决于个人AI能力的最重要评价标准。
贝尔科教创始人王作冰明确提出这一理论后，贝尔科教构建了理解应用于AIQ核心理论，自律开发课程内容体系，开发智能硬件产品，通过在线自学平台和机器人大会平台，构建了具有自律核心理论、矩阵式、产业链的科教平台。人们普遍认为，人工智能作为新一轮产业转型的核心驱动力，将进一步释放科技革命和产业转型的能量，构建新的经济快速增长引擎，重构生产、分配、互换、消费等经济活动环节，促进新技术、新产品、新产业、新业态、新模式，引起经济结构转型，深刻印象地改变人类生产生活方式和思维模式。人类一个人工作和生活的方式已经成为过去。
接下来，人类将与人工智能合作，面临未来世界的变量。王作冰说，未来的反复劳动被人工智能取代，人类必须更好地探索机器无法预测和应对的未知领域，表现自己的价值。但很明显，目前的教育无法应对未来的挑战。
现在的教育重视智力的研究开发，应对未来的人工智能社会，必须依赖多种智能，这也是AIQ理论的起源。贝尔自成立以来就在思考如何面对未来的教育，人工智能时代的开幕使贝尔科学教育明朗起来。王作冰说。贝尔科教正式成立8年以来，目前开发核心课程2000多套，培养经验丰富的教师6000多名，开设机器人儿童学院1000多所，复盖面积120多个城市，共有80多万儿童拒绝接受贝尔科教提高AIQ教育的同时，贝尔科教自律开发了6个产品系列为了完善自己的产业链，贝尔科学教育还投资了12家生态链企业，只有产业链断裂，创造了新的人工智能时代创新的科学教育生态系统。
香港中文大学(深圳)校长徐扬生教授也回答说，人工智能的优点是记忆、逻辑、正确、缓慢，人类的智慧是直觉、感情、想象、构筑。在人工智能社会，人类不必纠结人工智能的优势。开发自己的优势，充分发挥制定规则、子孙文化、构建新知识、寻求发展的智慧是最重要的。针对当前形势，开始新的教育革命，提示孩子从小就学会了如何与人工智能融为一体。
AIQ理论的明确提出为人工智能时代教育提出了纲领。徐扬生教授说，人工智能时代的教育应该集中在四个方面。第一，培养文理融合的复合型人才。要综合交叉学科发展趋势，拓拓宽学生的视野，加强艺术教育，加强大数据和信息处理能力的培养。
第二，培养学生的想象力和创造力。要让学生意识到直觉、想象和梦想对人类的重要性，在教育模式上要注意课堂教学和独立国家项目研究的因应，加强文学读者和写作能力的培养。第三，非知识型教育和考试。学生应充分认识社会，了解社会，完成社会实践，加强动手能力、独立国家生活能力、情商和人际能力的培养。
第四，培养学生自我能力。比起业内人士，人工智能时代，静态稳定状态不存在，动态适应能力变得最重要。因此，每个人都必须制定终身自学的计划，学习自我评价和计划。着名天使投资者杨向阳在AIQ发表仪式上回答说:实现儿童机器人教育和编程教育都是有意义的。
通过王作冰和贝尔科教，我们这些正统的教育名门，对教育充满敬畏的人也开始认识除了应试教育之外的事情，认识AIQ这种面向未来的教育理论，我们也开始对现代教育体系开展新的思维。人工智能时代到来时，世界必然与现在大不相同。
我坚信环绕AIQ理论的教育体系可以给未来的孩子带来更快乐的生活。AIQ系列新产品公布，开放人工智能新教育贝尔科学教育环绕AIQ理论，自律开发软件、硬件和整体解决方案，致力于提高儿童AIQ，开发智能才能，加强创造力和交流力。在这次发表会上，贝尔科教共发表了3种AIQ系列产品，包括贝尔编程双师教室、Mabot球形机器人和BeBO智能教室。
贝尔编程双师课堂首先与发布会现场嘉宾见面。贝尔程序设计领导的创始人彭适远说，少年程序设计并不完全教授简单的英语代码，而是指程序设计的确切核心，即背后计算思维，通过图像化、游戏简化等方式，以孩子们最容易解读、有趣的表现形式开展教育，潜在地默认地培养AIQ。基于儿童编程的本质解读，贝尔编程建立了一站式解决方案，即双师教室。
在课程反对、运营服务反对、训练、网络在线融合模式、比赛等方面获得矩阵产品服务方案。为机构提供优质服务，为儿童提供优质课程体验。Mabot球形机器人是本次发布会上登场的第二款产品，也是2019年贝尔科教上市的明星产品。
贝尔科教战略事业部总经理吕佳表示，Mabot球形机器人基于AIQ理论系统的设计开发，是世界上第一个培养孩子AIQ的教育机器人，在培养创造力、自学力、交流力、数据力等方面具有创造力的设计Mabot仍然为贝尔的合作伙伴关闭更有可能的建筑机器人。对于贝尔的合作伙伴来说，Mabot解决了市场上大部分产品缺乏延展性和同一模块的问题，构筑了无限的联系，反对了无限的创新，差异化优势显着的Mabot有不同的套装，硬件部分的零件也标准化了9成以上，适应度低，可以根据招聘情况灵活调整班级材料，减少订单和运营成本据介绍，Mabot的研究开发投入技术人员数百人，研究开发资金投入超过亿元，研究开发周期约为4年，在海外出现后备受瞩目，多次获得世界四大设计奖之一的日本GDA奖，被称为科技界奥斯卡的2019中奖CES创新奖，世界四大设计奖之一的日本GDA(GOODDESIGN中奖AWARD)奖，游戏教具界的奥斯卡BeBO智慧课堂是发布会上最后一次亮相的全新产品，在一定程度上以AIQ为核心理论。
据BeBO教研总监徐慧欣介绍，BeBO是世界上第一个培养AIQ的智能教室解决方案，可以互动体验教育场景。BeBO经过两年的深入研究开发，可以引进Mabot球形机器人等各种智能硬件和软件设备，将积木创造理论带入各个课程，为儿童创造沉浸式交互式学习体验，提高儿童创造力、交流力和自学力。人类已经冲出人工智能时代的大门，不受影响的不仅是现代，下一代更接近未来的人类也出生在人工智能时代。
贝尔科学教育向未来教育明确提出AIQ理论，全面探索人工智能时代的教育，开发教育产品，期待未来人类在面对人工智能时像排便、饮食一样精彩，成为本能，成为确实的人工智能时代的原居民。王作冰说。
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